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我校全面恢复教育教学秩序——返学报到、线下“晚点名”、开学第一课等顺利进行

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我校全面恢复教育教学秩序

——返学报到、线下“晚点名”、开学第一课等顺利进行


近期,我校秋季学期正常的教育教学全面展开,师生们时隔近8个月后重回校园,沉寂多日的校园又恢复了往日的生机与活力,教室、实验室、体育馆、图书馆、学术报告厅等多处又见到师生们忙碌的身影。

健全联防联控工作机制:确保师生健康、教学有序、校园平安

按照学校有关规定,8月24日——8月30日,学生按照“错区域、错层次、错时、错峰”返校开学、报到注册。报到前,学校健全联防联控工作机制,建立了学校、学院、年级、班级四级防控工作联系网,切实做好了师生健康摸排、校园环境整治、防疫物资配备、完善校园进出口管理以及全面开展健康教育、防疫培训演练等工作。学生进校,实施“一测二核三查四过”(测体温,核对身份信息,查验健康二维码,无误后方能进校报到)。

开学后,学校严格把握十个要点,在落实师生员工健康及出行日报告制度,严格管理校园出入,加强食堂就餐管理,实行缺勤缺课登记追踪随访,加强通风换气,加强清洁消毒,强化垃圾日清管理,做好食堂、饮用水的安全保障,加强值班备勤,加强实习学生管理等各方面做好把控。

在实际工作中,各单位也在不断细化完善防控流程与措施,全校积极开展爱国卫生运动,切实做好师生的疫情防控与安全防范,确保师生健康、教育教学有序、校园平安。

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第一次“线下”晚点名:辅导员、全体学生期待已久

8月30日是正式行课的前一天,全体辅导员和学生们如约参加新学期的第一次晚点名。作为2020年的首次“线下”晚点名,师生满怀期待,并为此而作了充分的准备。首次晚点名以“阔别已久今重逢、正是少年读书时”为主题,师生共叙重逢的喜悦,共同展望新学期的成长,并就疫情下的学习和生活作了妥善的安排。

久别重逢,锦城学子再颂锦城学子铭”。阔别锦城近8个月,师生见面就像刚入大学一样兴奋和新鲜。为了营造满满的仪式感,各班级灵活安排了“四个一”,即同学做一次分享、诵一次学子铭、唱一次“锦城之歌”、拍一张集体照。在实际的组织工作中,绝大部分的班级都选择了诵读“锦城学子铭”。在同学们心中,诵读锦城学子铭是一件极具仪式感的事情。当“世纪新元,国运昌安……”朗朗的诵读声响起,学子们仿佛回到刚入锦城的那个夏天。重温自己的入学仪式,在返校后的第一个课堂里,显得格外有意义。带着不忘初心、不断成长的美好憧憬,同学们要开始投入新学期的学习。

各班级在辅导员的带领下还开展了其它多种多样的入学活动,比如重唱锦城之歌、拍集体照、分享线上学习心得、进行主题演讲、观看主题视频、开展茶话会等。全体同学充分分享了久别重逢的喜悦,感受到了人与人面对面的温暖。

防外侵、防内生,探讨疫情下的生命健康。“生命与健康”是新学期第一次晚点名的重要主题。辅导员向全体同学介绍了四川目前总体安全的抗疫形势,并提醒同学风险依然存在,不能掉以轻心,要认真做好个人防护。

辅导员主要从两方面给同学们提出了建议。第一是要防外侵”,即不让自己暴露在风险中,具体包括:保持手卫生、 在食堂使用自有餐具、保持社交距离、减少外出、减少去人群聚集之处、人员密集场所戴好口罩等做法。第二是要“防内生”,提醒广大同学“病毒、病菌总攻击弱者”,因此一定要提升自我的免疫力和抵抗力,应该做到“作息有度、饮食均衡;必要运动、心情放松;环境通透、讲究卫生”。

辅导员还要求全体同学一旦遇到特殊情况,要遵守四早”原则,即“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,一定要在日常生活中关注个人身体健康,关注室友身体健康。

保存实力、等待时机,健康科学寻求个人发展。为了保证全体同学在锦城能健康愉快地学习,首次晚点名还就近期的校园生活做了介绍,对疫情下的日常学习生活提出了必要的要求,包括每位学生应及时完善身体健康报告和个人行为轨迹报告,遵循“非必要、不外出”的校园出入制度,注意日常生活安全等。

部分辅导员结合同学当下的成长需求,作了心理发展、目标管理、学习方法变革、长板指导等多样的成长发展主题教育,为同学新学期的成长提供支持。关于学生个人的发展,辅导员秉持的指导原则是:“健康为要、身体为重、生存为紧;学习适度、合理运动、内心平静”,希望同学们“保存实力、等待时机、把握机会、突破难关”,在后疫情时期充满不确定的未来环境中能把握自我、把握未来。

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开学第一天:更加珍惜与投“锦城”课堂

8月31日,是本学期正式行课的第一天,当天上午,副校长刘华、校长助理白俊峰带领教务处、总督办对全校新学期开学第一天的第一节课进行了巡查,各二级学院领导也纷纷走进课堂进行巡视,确保新学期教学工作的顺利开展。

20000余名师生再次回到锦城线下课堂,也更加珍惜线下学习的机会。

新学期上课第一天,到课率接近100%,课堂氛围良好。教师们提前到课、提前考勤,做好线上线下教育衔接,课堂管理良好。同学们积极展开互动交流,均能很好地进入新学期学习状态。

金融学院的赵慧同学上了第一堂大学英语课之后,她谈到,在第一节课上,徐老师首先谈到了上个学期线上教学的一些感受,还点评了同学们做得好的方面,指出大家需要改进的地方。赵慧同学非常有感触:“时隔大半年再次回到校园,感觉很多东西都有一些生疏,希望能尽快进入学习的状态。”对比在家线上学习的日子,她也说道:“在家学习的日子需要较强的自我监督能力,线下教学同样需要,但是周围同学们的学习氛围对我的状态也有很大的影响。经过这次的疫情,我更加珍惜学习的机会,在今后会好好加油。”

“经过漫长等待,我们终于回到了熟悉的线下课堂。”电子信息学院智能产品开发的蒋柯同学说,“我很激动,第一天上课就感受到了老师的激情和同学的热情,第一节课上,大家用英语分享交流疫情期间的经历,老师用自己幽默风趣的语言为开学第一课增添了一份精彩。”

师生们从思想上、心理上、行动上做好充足准备,为本学期的顺利开展开了“好头”,教育教学快速步入正轨,各项工作有条不紊推进。在接下来的学习、生活、工作中,也希望全体师生继续努力,保障锦城教育教学安全、正常、有序。

IMG_1397(20200902-235630).JPG新学期新气象 土木学院教学秩序优良-1.jpg


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     文章来源记者:宣景容 甘雨丝   学生工作处 学生记者 赵林芳 邓翼坤

图片来源:校团委全媒体中心 ,土木学院等


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