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解读中国学生留学弱势:缺乏主动规划能力

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     要问中国学生在院校申请方面有什么优势,来自全球知名大学的招生官员肯定会毫不犹豫地告诉你:当然是成绩啦!“高分”早已成为了中国学生走向世界的一张名片。可现如今,想申请全球知名的大学、想获得“狼多肉少”的大额奖学金,似乎不是靠着这张传统名片就能成功的。记者曾在与许多院校招生代表交流的过程中得到相近的信息:中国学生优点明显但弱势也明显,这直接阻碍了他们进入全球顶尖学府。究竟院校代表口中中国学生的弱势是什么?怎样才能扬长避短呢?

语言差距

    毫无疑问,语言能力是中国学生一个比较明显的弱势。与欧美国家的学生相比,中国学生没有学习英语、法语、德语的先天优势;与日韩的学生相比,这一辈学生多数还没有赶上修学旅行、外教授课这样的大好机遇。因此,他们也只能靠勤奋补足弱势,争取在语言考试中获得高分,口语能力多少会有些欠缺。很多学校在录取学生时有面试环节,这时口语不流利的人就要吃亏了。要知道,国外院校,尤其是美、英、澳等国的名校最看重学生的表达能力和演讲水平。因为在这些学校看来,课堂上学生的参与和讨论非常重要,如果连语言都不流利,怎么参与到学习之中呢?

提示:欧美的教育体系中,很重要的一点是训练学生的表达能力,学生们很早就要学会演讲,在众人面前侃侃而谈。想申请名校的你如果不想在将来被别人比得太逊色,苦练口语表达是必须的。

规划差距

    还有一些国外院校的招生负责人认为,中国学生仍然缺乏主见,对于学业没有能动性的规划,且过分依赖父母等等。一所美国学校的招生官员对记者说:“我接触到的中国学生中,更多人关注的是学位、文凭,他们很少像美国学生那样对自己的兴趣爱好和发展有着明晰的认识。而且,据我观察,现在真正在咨询学校、了解各种信息的仍然是学生的父母,他们掌握着最终的决定权,这不能不使人感到担忧。”

提示:名校不但喜欢有学术潜力的申请人,更喜欢富有活力和主见的申请人。对于学业的自主规划以及大胆设想,能让校方看到你的诚意,更能看到你的能力。

综合能力差距

     通常,在标准化考试中达到所申请院校的要求对中国学生来说并不难,难点在于所谓名校并不仅仅看重成绩单,更看重学生的综合能力。综合能力的要点包括学生所参加的社会活动、在学校组织中担任的职务、在各种课内外比赛中获得的奖项等等,此外一封有含金量的推荐信也会在院校申请中起到重要的作用。“但很明显,中国学生关注学习本身多一些,在综合能力方面他们还是有所欠缺。”一位英国院校的招生老师如是说道。

    提示:如果你在音乐、体育、绘画、科技等方面有所专长,并获得了一定成绩,那么恭喜你,这将成为你留学申请的优势。但如果你没有,也不要牵强附会硬往上面扯,建议你把心思放到个人陈述和推荐信等必要的材料上去。

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